{"id":1784,"date":"2021-11-16T19:11:35","date_gmt":"2021-11-16T19:11:35","guid":{"rendered":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/?p=1784"},"modified":"2024-02-07T18:40:12","modified_gmt":"2024-02-07T18:40:12","slug":"plano-nacional-das-artes-projeto-iamart-em-acao","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/plano-nacional-das-artes-projeto-iamart-em-acao\/","title":{"rendered":"Plano Nacional das Artes \u2013 Projeto IAmART em a\u00e7\u00e3o"},"content":{"rendered":"\n<figure class=\"wp-block-embed-youtube wp-block-embed is-type-video is-provider-youtube wp-embed-aspect-16-9 wp-has-aspect-ratio\"><div class=\"wp-block-embed__wrapper\">\n<iframe title=\"Plano Nacional das Artes \u2013 Projeto IAmART em a\u00e7\u00e3o\" width=\"640\" height=\"360\" src=\"https:\/\/www.youtube.com\/embed\/4dgwDf-Zv_4?feature=oembed\" frameborder=\"0\" allow=\"accelerometer; autoplay; clipboard-write; encrypted-media; gyroscope; picture-in-picture; web-share\" allowfullscreen><\/iframe>\n<\/div><\/figure>\n\n\n\n<p>A aquisi\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria de um conjunto de 20 reprodu\u00e7\u00f5es de obras de arte do Museu do Prado tem sido o ponto de partida para o desenvolvimento de um projeto eTwinning entre as Escolas Secund\u00e1rias de Ponte da Barca e de Ponte de Lima.<\/p>\n\n\n\n<p>Em torno das 20 r\u00e9plicas de obras de arte do museu, os professores e os alunos envolvidos est\u00e3o a dinamizar atividades diversas, de natureza transdisciplinar, com objetivos de car\u00e1ter curricular, tendo sempre presente as aprendizagens essenciais das disciplinas envolvidas, as \u00e1reas de compet\u00eancia preconizadas no \u201cPerfil do Aluno \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria\u201d, bem como a \u201cEstrat\u00e9gia Nacional de Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania\u201d.<\/p>\n\n\n\n<p>Os objetivos espec\u00edficos do projeto passam pela dimens\u00e3o do conhecimento e das capacidades, dos conte\u00fados curriculares e dos dom\u00ednios das disciplinas envolvidas, nomeadamente, Portugu\u00eas, Multim\u00e9dia, Franc\u00eas, Ingl\u00eas, dando a conhecer diversas obras ic\u00f3nicas da civiliza\u00e7\u00e3o ocidental, da autoria de pintores universais, percorrendo diferentes \u00e9pocas hist\u00f3ricas e correntes art\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n<p>A promo\u00e7\u00e3o do interesse e do apre\u00e7o pela arte, o conhecimento de diferentes tipos de direitos de autor e licen\u00e7as, o desenvolvimento da capacidade de os alunos comunicarem em l\u00ednguas estrangeiras e a promo\u00e7\u00e3o da sua capacidade cr\u00edtica, de forma respons\u00e1vel e sustentada, s\u00e3o outros objectivos espec\u00edficos do projeto.<\/p>\n\n\n\n<p>Para a concretiza\u00e7\u00e3o dos trabalhos, que ser\u00e3o executados ao longo do ano, foi criado um portef\u00f3lio digital intitulado&nbsp;<a href=\"https:\/\/200luciliaoliveira.wixsite.com\/pnaaepb21\/about-6-2\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Projeto IamArt<\/strong><\/a>, no Padlet, como espa\u00e7o comum de partilha com todas as turmas envolvidas e onde os alunos v\u00e3o sendo desafiados a realizar propostas de trabalho, com recurso a v\u00e1rias ferramentas digitais.<\/p>\n\n\n\n<p>Os discentes de diferentes idades e n\u00edveis de ensino participam em jogos em formato&nbsp;<a href=\"https:\/\/forms.gle\/nwMYE7vidtYiUVEj7\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>escape-room, no Google Forms<\/strong><\/a>&nbsp;e no&nbsp;<a href=\"https:\/\/earth.google.com\/web\/data=Mj8KPQo7CiExcE9NUllKaW45bXJFcVlLcGxJNG54NTZrOXVTcDFvdTMSFgoUMDVFRkQ5OEJBQTFFMEM2ODFBNkI\" target=\"_blank\" rel=\"noreferrer noopener\"><strong>Google Web Earth<\/strong><\/a>, tendo a\u00ed alocadas outras ferramentas, desde QRCodes, v\u00eddeos e kahoots, que preveem a autoavalia\u00e7\u00e3o e avalia\u00e7\u00e3o dos desafios.<\/p>\n\n\n\n<p>Os trabalhos produzidos pelos alunos das turmas dos 7.\u00ba, 9.\u00ba, 10.\u00ba e 11.\u00ba anos que participam no projeto ser\u00e3o exibidos, no final do ano, numa exposi\u00e7\u00e3o itinerante, em Ponte da Barca e em Ponte de Lima, bem como numa galeria virtual, recorrendo ao Artsteps: trabalhos pl\u00e1sticos, trabalhos em formato v\u00eddeo, anima\u00e7\u00f5es e grava\u00e7\u00f5es \u00e1udio em l\u00edngua inglesa e portuguesa.<\/p>\n\n\n\n<p>A Santa Casa da Miseric\u00f3rdia foi tamb\u00e9m convidada a participar na exposi\u00e7\u00e3o com desafios propostos pelos alunos e realizados pelos utentes, estando previsto um encontro intergeracional, onde, inspirados pelas obras ic\u00f3nicas do Museu do Prado, todas as inf\u00e2ncias poder\u00e3o partilhar as suas experi\u00eancias e os seus magn\u00edficos trabalhos.<\/p>\n\n\n\n<p>A ilustrar esta din\u00e2mica, partilhamos com a comunidade um v\u00eddeo que, ali\u00e1s, foi apresentado no passado dia 10, em Valen\u00e7a, no F\u00f3rum &#8220;Criatividade em A\u00e7\u00e3o&#8221;, onde foi real\u00e7ado o trabalho dinamizado no Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, no \u00e2mbito da promo\u00e7\u00e3o das artes.<\/p>\n\n\n\n<p>O F\u00f3rum contou com a presen\u00e7a, entre outros, de Paulo Lima, coordenador interconcelhio do PNA, Maria Lu\u00edsa Oliveira, respons\u00e1vel pela Academia PNA, e Sara Brighenti, subcomiss\u00e1ria do PNA.<\/p>\n\n\n\n<p><em><strong>A coordena\u00e7\u00e3o do PNA<\/strong><\/em><\/p>\n\n\n\n<p><em>Fonte: https:\/\/www.avepb.pt\/portal\/index.php\/agrupamento\/noticias\/noticias-do-agrupamento-2021-2022\/128-noticias-gerais-2021-2022\/2450-pna-projeto-iamart-em-acao<\/em><\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>A aquisi\u00e7\u00e3o tempor\u00e1ria de um conjunto de 20 reprodu\u00e7\u00f5es de obras de arte do Museu do Prado tem sido o ponto de partida para o desenvolvimento de um projeto eTwinning entre as Escolas Secund\u00e1rias de Ponte da Barca e de Ponte de Lima.<\/p>\n","protected":false},"author":3,"featured_media":1786,"comment_status":"closed","ping_status":"closed","sticky":false,"template":"","format":"standard","meta":[],"categories":[6],"tags":[159,160],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784"}],"collection":[{"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/posts"}],"about":[{"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/types\/post"}],"author":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/users\/3"}],"replies":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/comments?post=1784"}],"version-history":[{"count":2,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784\/revisions"}],"predecessor-version":[{"id":1848,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/posts\/1784\/revisions\/1848"}],"wp:featuredmedia":[{"embeddable":true,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/media\/1786"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=1784"}],"wp:term":[{"taxonomy":"category","embeddable":true,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/categories?post=1784"},{"taxonomy":"post_tag","embeddable":true,"href":"https:\/\/avepb.pt\/cp\/wp-json\/wp\/v2\/tags?post=1784"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}