No \u00e2mbito do projeto \u201cPartilha com Energia\u201d, promovido pela EDP Produ\u00e7\u00e3o, o Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca abra\u00e7ou, pelo segundo ano consecutivo, o desafio de dinamizar um interc\u00e2mbio escolar, contando, desta vez, com a participa\u00e7\u00e3o da turma do 10.\u00b0 C, do Curso Profissional de T\u00e9cnico de Multim\u00e9dia.<\/p>\n\n\n\n
Assim, nos dias 9, 10 e 11 de maio, os alunos de Ponte da Barca visitaram a regi\u00e3o da Sert\u00e3, Castelo Branco, e, nos dias 23, 24 e 25 de maio, 24 jovens foram recebidos no nosso concelho. O culminar da atividade acabou por se concretizar no passado dia 25 de junho, com a participa\u00e7\u00e3o na Sess\u00e3o Nacional, realizada na Casa da M\u00fasica, no Porto.<\/p>\n\n\n\n
Ao longo do ano, as equipas participantes no \u201cPartilha com Energia\u201d foram confrontadas com a necessidade de programar um conjunto de atividades que divulgassem a sua regi\u00e3o, nomeadamente, potencialidades, espa\u00e7os e atividades, e tiveram de responder a quatro desafios e ainda de dinamizar a realiza\u00e7\u00e3o de um interc\u00e2mbio escolar.<\/p>\n\n\n\n
Com o apoio da EDP, dos munic\u00edpios e dos respetivos agrupamentos, as equipas assumiram a responsabilidade de todo o planeamento do programa, desde contactos e parcerias com entidades locais, \u00e0 gest\u00e3o do or\u00e7amento e quest\u00f5es log\u00edsticas.<\/p>\n\n\n\n
Este programa permite potenciar o desenvolvimento e promo\u00e7\u00e3o dos respetivos territ\u00f3rios junto de jovens de outras regi\u00f5es, aprofundando o sentimento de identidade e de perten\u00e7a e refor\u00e7ando atitudes de cidadania ativa, participativa e solid\u00e1ria.<\/p>\n\n\n\n
Promover o Territ\u00f3rio e \u201cDefender o Ambiente\u201d<\/strong><\/p>\n\n\n\n O EDP \u201cPartilha com Energia\u201d foi, no Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, associado ao projeto \u201cDefender o Ambiente\u201d, uma vez que ambos prop\u00f5em diversas a\u00e7\u00f5es que incorporam compet\u00eancias preconizadas no \u201cPerfil do Aluno \u00e0 Sa\u00edda da Escolaridade Obrigat\u00f3ria\u201d e que v\u00e3o ao encontro da \u201cEstrat\u00e9gia Nacional da Educa\u00e7\u00e3o para a Cidadania\u201d.<\/p>\n\n\n\n O projeto assumiu-se como um DAC, pois obrigou a planifica\u00e7\u00f5es conjuntas das v\u00e1rias \u00e1reas disciplinares, uma vez que todas as compet\u00eancias \/ aprendizagens invocadas na execu\u00e7\u00e3o do \u201cPartilha com Energia\u201d promovem o trabalho de grupo e \u00e1reas disciplinares que articulam e integram os saberes dos alunos, estimulando a descoberta de resultados fora da sala de aula e do \u201clearning by doing\u201d.<\/p>\n\n\n