Ponte da Barca tem 35 novos estudantes no Ensino Superior Público

Ponte da Barca tem 35 novos estudantes no Ensino Superior Público

Trinta e cinco alunos que, no último ano letivo, concluíram o 12.º ano de escolaridade na Escola Básica e Secundária de Ponte da Barca acabam de ver concretizado um sonho em que haviam investido grande parte das suas energias, ao longo do tempo: o ingresso no Ensino Superior Público.

De acordo com os resultados da 1.ª fase do concurso nacional de acesso de 2015, os estudantes foram colocados em 20 cursos diferentes, o que mostra bem a diversidade de preferências e também a riqueza da oferta.

Gestão e Bioquímica são os cursos com mais ingressos, seis e cinco, respetivamente, seguindo-se Direito e Marketing e Comunicação Empresarial, ambos com três colocações. Por sua vez, para os cursos de Economia e de Engenharia Mecânica entraram dois estudantes.

Os restantes 14 caloiros vão frequentar outros tantos cursos, a saber: Medicina, Engenharia Biomédica, Farmácia, Contabilidade, Contabilidade e Administração, Administração Pública, Geografia e Planeamento, Sociologia, Línguas e Literaturas Europeias, Ciências do Ambiente, Engenharia de Telecomunicações e Informática, Engenharia e Gestão Industrial, Engenharia Informática e Ciências da Computação.

Em termos geográficos, o critério da proximidade acabou, mais uma vez, por ditar leis, com a Universidade do Minho a receber praticamente metade dos alunos, isto é, 15 dos 35 candidatos.

Na segunda posição, aparece o Instituo Politécnico de Viana do Castelo, com oito ingressos, seguindo-se a Universidade de Coimbra e o Instituto Politécnico do Porto, com três colocações cada, e o Instituto Politécnico de Bragança, com dois novos caloiros.

Os outros quatro estudantes foram colocados nas Universidades de Lisboa, do Porto, de Trás-os-Montes e Alto Douro e no Instituto Politécnico de Lisboa.

Para esta nova etapa das suas vidas, desejamos aos 35 jovens caloiros as maiores felicidades e os melhores sucessos académicos e pessoais.

Prof. Luís Arezes