GIAE - Sumários (Vídeo Formação)
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Mais 48 estudantes no Ensino Superior Público
Mais 48 estudantes no Ensino Superior Público

Quarenta e oito estudantes que frequentaram a Escola Básica e Secundária de Ponte da Barca acabam de ver concretizado mais um importante passo no seu percurso formativo, ao garantirem o ingresso no ensino superior público.
De acordo com os resultados da 1.ª fase do concurso nacional de acesso de 2014, o Curso de Enfermagem lidera as colocações, com nove ingressos, seguindo-se Gestão, com quatro, e Engenharia Informática e Administração Pública, ambos com três novos caloiros.
Nos Cursos de Contabilidade, Sociologia e Ciências do Desporto foram, por sua vez, colocados dois candidatos. Quanto aos restantes 23, vão frequentar cursos distintos, o que ilustra bem o leque diversificado de interesses dos nossos jovens.
Eis a listagem dos cursos em causa: Medicina, Ciências Farmacêuticas, Bioquímica, Engenharia Mecânica, Engenharia Química, Gestão de Empresas, Línguas e Relações Empresariais, Geografia e Planeamento, Economia, Serviço Social, Educação Social Gerontológica, Animação e Produção Artística, Turismo, Desporto e Lazer, Ciências da Comunicação, Marketing, Negócios Internacionais, Línguas e Literaturas Europeias, Português, Educação Básica, Estudos Portugueses e Lusófonos, Ciências da Educação, e Línguas, Literaturas e Culturas.
No que diz respeito aos estabelecimentos de ensino, o critério da proximidade geográfica foi, mais uma vez, prioritário na hora da decisão.
De facto, só a Universidade do Minho (15 colocações) e o Instituto Politécnico de Viana do Castelo (13) acolhem mais de metade dos novos caloiros, isto é, 28 num total de 48.
Na Universidade do Porto, foram, entretanto, colocados cinco estudantes, três nas Universidades de Coimbra e de Trás-os-Montes e Alto Douro, e dois nas Universidades de Aveiro e da Beira Interior.
A Universidade de Lisboa e os Institutos Politécnicos do Cávado e do Ave, de Bragança, de Leiria e de Viseu recebem os outros cinco colocados.
Para todos, parabéns pela concretização de mais uma importante etapa e votos de sucesso pessoal e académico nesta nova fase do vosso percurso formativo.
Prof. Luís Arezes
Perfil do Ano Letivo 2014/2015
Como sempre acontece em cada abertura de ano letivo, apresentamos o documento orientador para 2014/2015. Sob o título Perfil e Realidade e com uma estrutura já conhecida, apresentamos os dados referentes ao ano letivo que estamos a iniciar e assumimos a ambição de continuar a trabalhar conjuntamente e de forma continuada na implementação duma escola de qualidade a que todos se orgulhem de pertencer.
Começamos por cumprir as rotinas do reencontro com o quotidiano escolar: diferentes reuniões preparatórias do ano, contacto com os colegas que regressam à escola e com aqueles que chegam pela primeira vez e, retemperadas as energias, o enfrentar de mais um desafio.
Não sendo novidade para ninguém, continua a ser importante recordar que, nos últimos anos, no setor educativo, têm sido vários os desafios enfrentados e, com maior ou menor grau de dificuldade, mas contando sempre com o elevado empenho e profissionalismo dos professores, quase todos ultrapassados.
No ano letivo que agora começa, conhecendo os desafios que o sistema público de educação hoje enfrenta e as especificidades e os condicionalismos dum agrupamento, único, num Concelho interior e com uma realidade socioeconómica desfavorável, impõe-se, mais uma vez, estarmos preparados para alterações importantes na rotina dos discentes/docentes, encarregados de educação e pessoal não docente.
A partir da estrutura escolar que confere ao nosso Agrupamento um figurino singular e um leque muito variado de potencialidades e constrangimentos que influenciam o quotidiano escolar, voltamos a assumir a prioridade da promoção do sucesso educativo dos alunos, orientando as aprendizagens para o desenvolvimento das competências essenciais e do espírito de cidadania.
Reforçamos as estruturas curriculares de um leque variado de disciplinas, programamos projetos de intervenção específicos e adaptamos espaços e procedimentos internos no sentido da melhoria de desempenhos e resultados.
Contudo, também sabemos que para alcançar estes objetivos importará desenvolver relações profissionais e laços de solidariedade entre todos os atores educativos e criar um clima afável e colaborativo. Daí o desafio para que se conjuguem vontades e esforços no sentido de dotar o Agrupamento de uma maior capacidade de resposta aos problemas que nos colocam e procurar uma melhor integração dos nossos alunos no meio em que se movimentam, perspetivando o sucesso desejado.
Com o empenho, disponibilidade, entrega e aposta na qualidade de todos vamos rever-nos, com orgulho, no Agrupamento que todos ajudaremos a construir.
Bem hajam!
Carlos Alberto Louro
Diretor
Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca
Convocatória N.º133 (Entrega da PEN da Direção de Turma e dos Dossiês dos Cursos Profissionais)
Convocatória N.º133
Assunto: Entrega da PEN da Direção de Turma e dos Dossiês dos Cursos Profissionais
Data: 22 de julho de 2015
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