Clube das Artes – Unidade 2 de Apoio à Multideficiência
Clube das Artes – Unidade 2 de Apoio à Multideficiência
No Clube das Artes, descontraído por ambiências sonoras e saboreando pão espiga com doce de tomate (caseiro), exprimimos numa pintura a quatro mãos as cores, formas, texturas, os sons, sabores e aromas dessa experiência.
É um trabalho artístico da aluna Alice Cristina / Zé Mário Gonçalves, exposto no bloco E, no Polo 2. A repetir talvez com doce de abóbora, quem sabe...
Também a Tânia Raquel, o Filipe Sá e a Luísa apresentam os seus trabalhos artísticos desenvolvidos no Clube das Artes em diferentes espaços da escola, no Polo 2 (cantina escolar, bloco E, hall de entrada da biblioteca).
Visitem-nos e perguntem como aconteceram!
Prof. José Mário Gonçalves
O Teatro veio ao Centro Escolar de Crasto
O Teatro veio ao Centro Escolar de Crasto
No dia 24 de outubro, o Atrapalharte, grupo de comédia e improviso, veio ao Centro Escolar, representar uma cómica e trapalhada fusão de duas obras de António Torrado,”Os Quatro Pés do Trono” e “Serafim Malacueco na corte do Rei Escama”, que, tendo como contexto outra época, deliciaram as nossas crianças…
Serafim e Malacueco são dois vagabundos, dois criados ao dispor, que embarcaram numa emocionante viagem com o Pirata da Perna de Pau por mares nunca dantes navegados, até à ilha deserta do Rei Escama. Por entre trapalhices, azares e desventuras, Serafim e Malacueco vão descobrir o verdadeiro sentido da vida.
Do palco para a plateia, os atores e os nossos pequenos espetadores partilharam/interagiram com risos e alegria. Procuraram uma relação direta com os pequenos espetadores que tiveram um papel dinâmico, tornando-se parte integrante do espetáculo, numa experiência lúdica e pedagógica, baseada na interatividade, onde as crianças participaram na história, sendo também eles atores.
“Os Quatro Pés do Trono” conta a história de um rei que, prestes a iniciar uma cerimónia importante, descobriu que o seu trono está desequilibrado. Manda, então, os encarregados da limpeza do trono resolver o problema. Só que eles não acertam com o pé manco do trono, gerando-se uma série de peripécias divertidas...
Transportando as crianças para um mundo imaginário de fantasia, tendo como base as tradicionais brincadeiras e trapalhices de criança, do faz de conta, como jogo dramático, as aventuras destas personagens deliciaram as crianças, proporcionando momentos de grande alegria e boa disposição e fertilizando a sua imaginação….
Obrigada a todos quantos tornaram possível esta atividade.
As professoras do Centro Escolar
Dia Mundial da Alimentação
DIA MUNDIAL DA ALIMENTAÇÃO
Decorreram no dia 16 de outubro, no Polo 2, as atividades que assinalaram o "Dia Mundial da Alimentação", que envolveram a totalidade dos alunos, desde o pré-escolar ao 2.º Ciclo do Ensino Básico. O tema trabalhado foi "A importância da salada na alimentação", tema que permitiu uma abordagem diferente e motivadora desta importante questão.
O trabalho começou algumas semanas antes com as turmas dos 5.º e 6.º anos de escolaridade a fazerem uma recolha de ementas de saladas, junto da família, restaurantes ou outras fontes de informação. No contexto da turma foi, depois, elaborada uma receita de uma salada, que passou a integrar uma exposição com as 11 ementas selecionadas pelos alunos.
No dia 16 de outubro, a cantina da Escola colocou à disposição dos alunos as 11 saladas, apresentadas de uma forma diferente da habitual, que poderiam ser consumidas livremente. O sucesso desta abordagem foi notório, com as expetativas a serem superadas, tal a adesão dos alunos e a quantidade de salada consumida.
Foi ainda distribuído aos alunos do 1.º Ciclo um marcador de livro, abordando a importância da salada na alimentação.
O balanço final da atividade é muito positivo, pois foi evidenciada a mensagem da importância da salada numa alimentação equilibrada e esta foi claramente compreendida pelos alunos.
Grupo 230
Apresentação de BorboLetras, de Lúcia Ribeiro
Apresentação de BorboLetras, de Lúcia Ribeiro
A Poesia é a Surpresa da Palavra
A poesia é a magia ou surpresa da palavra e ser poeta é ser alguém especial que vê diferente e sente de uma forma única.
A afirmação é do Professor António Rocha, Coordenador do Departamento de Línguas do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, e foi proferida na sessão de apresentação do livro “BorboLetras”, da docente Lúcia Ribeiro, que decorreu no auditório do Polo 1 da escola-sede.
Falando para alunos do 3.º ciclo, docentes e convidados – entre eles o Presidente da Câmara Municipal e o Coordenador da Universidade Sénior Diogo Bernardes –, o orador começou por referir o percurso literário da autora, sublinhando, em seguida, o carácter excecional da condição de poeta, através da projeção de um vídeo em que os Trovante interpretam o soneto “Ser Poeta”, de Florbela Espanca.
Na sua intervenção, António Rocha comentou depois a expressividade do título e passou em revista alguns poemas exemplificativos daquilo que – na sua perspetiva – são as três linhas temáticas dominantes do poemário “BorboLetras”: o que é a poesia e para que serve; a expressão da vida, das angústias e dos sonhos; o apelo do sentimento, da emoção, do amor, tonificado pela sensualidade.
Na segunda parte da sessão, a autora estabeleceu um interessante diálogo com o público, respondendo a várias questões colocadas.
Para além das circunstâncias que estão na origem do seu gosto pela escrita e pela poesia e das motivações que justificaram a organização e publicação da obra, Lúcia Ribeiro explicou que encontra inspiração em tudo, mas sempre com uma forte tendência para a sensualidade e para o amor.
E, a terminar, deixou um desafio: escrever dá trabalho, mas sem trabalho e sem esforço não se consegue nada de gratificante na vida, pelo que é fundamental que quem sente o apelo da escrita a exercite continuamente, exprimindo os seus sentimentos, angústias e sonhos.
Professor Luís Arezes
