Dia Internacional do Voo Espacial Tripulado
Dia Internacional do Voo Espacial Tripulado
O Dia Internacional do Voo Espacial Tripulado comemora-se, anualmente, a 12 de abril. A data foi implementada através da resolução 65/271 da Assembleia Geral das Nações Unidas, a 7 de abril de 2011.
Este dia marca a primeira viagem humana ao espaço, realizada pelo cosmonauta russo Yuri Gagarin, em 1961. Destacam-se, desta forma, os avanços no conhecimento sobre o espaço e no direito internacional para a sua exploração pacífica, como o «Tratado sobre os Princípios Que Regem as Atividades dos Estados na Exploração e Utilização do Espaço Exterior, Incluindo a Lua e Outros Corpos Celestes».
As ciências espaciais e a exploração espacial têm dado um enorme contributo não só na melhoria da qualidade de vida, mas também numa melhor compreensão da Terra e do Universo que nos rodeia.
Neste sentido, no âmbito da disciplina de Física e Química A, os alunos do 11.º ano foram desafiados a pesquisar os principais marcos na história da Exploração Espacial, bem como os últimos avanços tecnológicos e a sua relação com as respetivas descobertas científicas associadas.
Partilhamos alguns dos frisos cronológicos elaborados pelos alunos.
As professoras de Física e Química A
A CANTIGA É UMA ARMA – “Parva que sou” (2011)
A CANTIGA É UMA ARMA – “Parva que sou” (2011)
Nas duas últimas edições de “A cantiga é uma arma”, propusemos um exercício de cidadania, com dois temas que refletem o “E depois do 25 de Abril?”: “Uns vão bem e outros mal”, uma canção de Fausto, de 1977, e “Eu vim de longe, eu vou p’ra longe”, de José Mário Branco, corria o ano de 1982.
A duas semanas da passagem dos 50 anos da Revolução dos Cravos, prosseguimos esta visita ao álbum das cantigas de sobressalto cívico, de inquietação, de inconformismo, em tempos de democracia.
Nesta viagem no tempo, podíamos ir ao encontro de Dino d'Santiago, de A Garota Não, da banda “Fado Bicha” ou de novos estilos como o rap…
Na edição desta semana, a número 23 de “A cantiga é uma arma”, optamos, isso sim, por recuar a 2011, ao encontro dos “Deolinda”.
Quase quatro décadas depois do 25 de Abril, a banda de Ana Bacalhau dá voz à indignação de uma geração, através da canção “Parva que sou”, um tema não gravado, que foi interpretado pela primeira vez nos concertos nos Coliseus do Porto e de Lisboa, em janeiro de 2011.
Com o país mergulhado numa grave crise, que culminaria, poucos meses depois, no pedido de ajuda externa, de que resultaria a intervenção da chamada Troika, “Parva que sou” foi a senha que substanciou a revolta, a angústia, o desapontamento, a frustração de uma geração nascida e formada em liberdade, mas que, apesar de ser a mais bem preparada de sempre, parecia estar condenada a viver pior do que os seus pais.
Afinal, parecia ter sido enganadora a máxima de que convinha “estudar para ser alguém na vida”. Estávamos em janeiro de 2011 e aquilo que os jovens diplomados conseguiam eram empregos incertos e/ou funções desajustadas da sua formação universitária e com salários baixos. E, ainda por cima, havia o risco do conformismo e da apatia cívica.
É neste contexto que surge a canção “Parva que sou”, um grito de cidadania na luta pela dignidade perdida:
“E fico a pensar: que mundo tão parvo
Onde para ser escravo é preciso estudar.
Sou da geração “vou queixar-me pra quê?”
Há alguém bem pior do que eu na TV.
Que parva que eu sou!”
A cantiga desta semana “não é uma canção datada. Não é uma canção de intervenção, de incentivo à agitação. É antes uma canção de revolta. Intemporal. Desalentada. De desapontamento pelos valores por que se lutou em (e pela) liberdade” (“Expresso”/ “Blitz”, 30/01/2022).
A duas semanas dos 50 anos do 25 de Abril, vale a pena (re)visitar “Parva que sou” e pensar, por exemplo, nos desafios que os jovens de hoje têm pela sua frente, em plena sociedade democrática nascida com a Revolução dos Cravos. Porque, como dizia Zeca Afonso, numa entrevista em 1985, “o que é preciso é criar desassossego.”
Vamos, então, ouvir – e cantar – “Parva que sou”, com os “Deolinda” e a voz de Ana Bacalhau…
A Organização
Estudantes do Curso Profissional Técnico/a de Multimédia participam em Ação de Reflorestação em Ponte da Barca
Estudantes do Curso Profissional Técnico/a de Multimédia
participam em Ação de Reflorestação em Ponte da Barca
No dia 21 de março, em celebração do Dia Mundial da Árvore e da Floresta, os alunos dos 11.º e 12.º anos do Curso Profissional de Multimédia, acompanhados pelas professoras Raquel Gonçalves, responsável pela disciplina de Área de Integração e Maria Virgínia Cunha, responsável pela disciplina de Português, juntaram-se a uma iniciativa de reflorestação na freguesia de Vila Chã S. João, no lugar de Paradela, em Ponte da Barca. Organizada pelo município local, esta atividade teve como objetivo principal promover a conservação do meio ambiente e a biodiversidade da região.
A participação dos estudantes nesta ação demonstra um compromisso crescente com a sustentabilidade e a preservação do ecossistema local. A iniciativa visa, também, sensibilizar os jovens para a importância da proteção ambiental e promover um sentido de responsabilidade ecológica e cívica. Ao plantar árvores e envolverem-se ativamente na recuperação de espaços naturais, os alunos não apenas contribuem para o bem-estar do ambiente local, mas também adquirem conhecimentos práticos sobre conservação da natureza, que podem aplicar no futuro.
Esta ação de reflorestação é um exemplo inspirador de como a educação ambiental pode ser integrada no currículo escolar, capacitando os alunos para se tornarem agentes de mudança positiva na comunidade.
Exposição "Record’Ando Abril - Memórias do Ultramar", na Escola Secundária de Ponte da Barca
Exposição "Record’Ando Abril - Memórias do Ultramar",
na Escola Secundária de Ponte da Barca
A partir do dia 8 e até ao dia 22 de abril de 2024 está patente no Bloco C da Secundária, a exposição "Record’Ando Abril - Memórias do Ultramar".
A iniciativa, coordenada pela professora Lucília Oliveira e com a colaboração dos alunos da turma 11.º D do Curso Profissional Técnico de Multimédia do AEPB, visa proporcionar uma reflexão sobre as memórias da Guerra do Ultramar, no contexto das comemorações dos 50 anos do 25 de Abril.
O projeto contou com a participação ativa dos alunos, que, juntamente com familiares e amigos, realizaram uma recolha de materiais, sobretudo fotografias, e ouviram testemunhos sobre a experiência vivida durante a Guerra no Ultramar. Esses materiais foram posteriormente utilizados na montagem dos cartazes da exposição.
O acervo de fotografias em exposição foi gentilmente cedido por António Fernando de Oliveira, soldado de Ponte da Barca combatente na Guerra do Ultramar entre 1967 e 1969, assim como por Augusto Cerqueira da Costa e Francisco Costa, combatentes em Angola entre 1968 e 1969.
A exposição "Record’Ando Abril - Memórias do Ultramar” pretende dar a conhecer e refletir sobre um período histórico significativo da história de Portugal, através das memórias pessoais e documentação fotográfica dos combatentes.
Esta iniciativa é uma realização do Projeto Cultural de Escola e reforça o compromisso da Escola Secundária de Ponte da Barca em promover a educação histórica e cultural dos seus alunos e da comunidade em geral.
Aqui há Ciência - A Ciência tem limites?
Aqui há Ciência - A Ciência tem limites?
Encontro com estudantes do ensino superior
Encontro com estudantes do ensino superior
Na manhã do dia 8 de abril do ano em curso, no auditório da Escola Secundária de Ponte da Barca, o Serviço de Psicologia e Orientação desenvolveu a atividade “Encontro com estudantes do ensino superior”, dirigida aos alunos do 12.º ano de escolaridade.
Esta iniciativa contou com a presença de Inês Costa, Laura Costa e Sara Arezes, ex-alunas do nosso agrupamento, que generosamente partilharam connosco as suas vivências durante o ensino superior. Com uma abordagem autêntica e realista, destacaram não apenas os bons momentos, mas também os desafios e obstáculos que enfrentaram ao longo do percurso académico. Foi uma oportunidade para os presentes obterem perspetivas valiosas e inspiradoras sobre o ensino superior, incluindo experiências de aprendizagem, interações sociais e participação em atividades extracurriculares.
A referida atividade proporcionou aos alunos uma visão abrangente e enriquecedora, ajudando-os na transição para o ensino superior e preparando-os para a tomada de decisões futuras relativamente aos seus percursos académicos e profissionais, pelo que constituiu uma mais-valia durante esta fase crucial de exploração vocacional em que se encontram.
Agradecemos às intervenientes nesta atividade a simpatia e disponibilidade demonstradas, desejando um futuro promissor.
Serviço de Psicologia e Orientação
Do Carnaval à Páscoa!
Do Carnaval à Páscoa!
O segundo período terminou, mas as memórias e as aprendizagens ainda estão bem presentes nos pensamentos dos alunos da Escola Básica de Entre Ambos-os-Rios. Ao longo deste período, foram vários os desafios que eles tiveram que superar, no entanto, nada os intimidou e a sua participação foi fabulosa.
Entre as atividades realizadas, destacam-se:
Semana da Leitura:
- Os alunos embarcaram numa jornada literária emocionante, explorando diferentes géneros e obras literárias. O projeto de leitura incentivou a paixão pela leitura e aprimorou as habilidades de compreensão e expressão oral dos alunos.
- A criatividade floresceu em diversas leituras realizadas ao longo do período.
Plantação de árvores:
- Conscientes da importância da preservação do meio ambiente, os alunos participaram num projeto ambiental dedicado à sustentabilidade. Através de atividades práticas e educativas, como a plantação de 500 árvores entre outras, aprenderam sobre a importância da reciclagem, conservação da água e proteção da natureza.
Ao encerrar o segundo período letivo, a escola celebra não apenas o desenvolvimento académico dos alunos, mas também o seu crescimento pessoal e social. As atividades realizadas refletem o compromisso da escola em oferecer uma educação de qualidade, promovendo o desenvolvimento integral de seus estudantes.
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 240 (08-04-2024)
Contratação de Escola 2023/2024 - Grupo de Recrutamento - 240 (08-04-2024)
(Decreto-Lei n.º 132/2012 de 27 de junho)
Contratação de Escola com vista ao suprimento de necessidades temporárias de pessoal docente, para o ano escolar de 2023/2024.
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "A escravatura da média"
"OPINIÕES DE SEGUNDA" - "A escravatura da média"
Conselho Nacional de Educação - Publicação DICA 2023: dar a conhecer o trabalho das escolas e melhorar as políticas públicas de educação
Conselho Nacional de Educação
Publicação DICA 2023: dar a conhecer o trabalho das escolas e melhorar as políticas públicas de educação
O Projeto DICA — Divulgar, Inovar, Colaborar, Aprender — iniciou-se em 2023 e visa contribuir para que a sociedade e, em particular, as comunidades educativas, conheçam e compreendam melhor as escolas e a qualidade da educação que proporcionam.
A publicação apresenta e discute uma diversidade de situações através das quais é possível conhecer e compreender a natureza do trabalho que se desenvolve nas escolas e um conjunto de fenómenos que, em geral, não são facilmente mensuráveis e que são reconhecidamente relevantes para melhorar a qualidade do ensino, das aprendizagens e da avaliação (e.g., relação pedagógica, conceções pedagógicas, processos de ensino e de avaliação, estratégias de aprendizagem, processos de comunicação e de gestão escolar).
A edição de 2023 inclui, neste primeiro ano do projeto, seis estudos realizados por membros da assessoria técnico-científica do conselho: dois estudos de caso intrínsecos de agrupamentos de escolas ou de escolas não agrupadas (AE/ENA); dois estudos de natureza biográfica de professores; e dois estudos de natureza biográfica de diretores de AE/ENA, contexto em que o nosso Agrupamento é abordado.
Inclui, ainda, no quadro de protocolos estabelecidos com diversos programas, projetos e organizações, a apresentação de onze narrativas de práticas pedagógicas, ou de projetos realizados numa ou mais escolas, consideradas relevantes pelas entidades parceiras.
O DICA 2023 é um projeto e uma publicação que visa contribuir para desenvolver a cultura educacional, melhorar o conhecimento e a compreensão acerca das “coisas” da escola, e enriquecer o espaço público de educação.
Divulgamos hoje o estudo realizado, em Ponte da Barca com o nosso diretor. A publicação poderá ser consultada aqui: DICA 2023 – Divulgar, Inovar, Colaborar, Aprender.
