Espaço Exterior Sensorial e Dinâmico
Espaço Exterior Sensorial e Dinâmico
No âmbito das práticas educativas do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, a Educação Pré-Escolar dinamizou um espaço exterior sensorial e dinâmico, concebido para promover a observação, a exploração e a descoberta do meio natural, proporcionando às crianças experiências significativas através do contacto direto com a natureza.
Neste ambiente educativo, as crianças tiveram oportunidade de observar e de identificar a fauna e a flora locais, acompanhar as transformações das plantas ao longo do tempo, reconhecer a presença de insetos e outros pequenos animais, bem como explorar diferentes condições atmosféricas. Estas vivências despertam a curiosidade natural e incentivam a exploração ativa do mundo que as rodeia.
Em articulação com o projeto “Amigos do Planeta – Cuidar Começa Cedo!”, este espaço promove ainda o desenvolvimento de atitudes de respeito, cuidado e preservação do ambiente, sensibilizando as crianças para a importância de proteger a natureza desde os primeiros anos de vida.
Paralelamente, favorece o desenvolvimento do pensamento científico, da capacidade de questionar, investigar e estabelecer relações entre os fenómenos naturais e o quotidiano, contribuindo para aprendizagens ativas, integradas e significativas.
Registou-se em fotografia as atividades desenvolvidas pelas crianças, evidenciando o seu envolvimento, curiosidade e entusiasmo na exploração do espaço exterior, bem como as interações com os elementos naturais e com os pares.
Educadora Lúcia Silva,
Coordenadora do Departamento da Educação Pré-Escolar
40 anos de Portugal na UE (1986-2026)
40 anos de Portugal na UE (1986-2026)
No âmbito da disciplina de Geografia, os alunos do 8.º ano desenvolveram este projeto dedicado aos 40 anos da adesão de Portugal à União Europeia.
Através da investigação realizada e da aplicação dos conhecimentos adquiridos, os alunos refletiram sobre as transformações que marcaram Portugal nas últimas décadas, reconhecendo o papel da União Europeia no desenvolvimento económico, social e territorial do país. Simultaneamente, procuraram analisar de forma crítica alguns dos desafios associados à integração europeia, nomeadamente ao nível da competitividade, da dependência económica e das desigualdades entre regiões e setores de atividade.
Professora Ana Isabel Lopes
Grupo 420
Dia da Europa
Dia da Europa
O Dia da da Europa celebra-se anualmente a 9 de maio, assinalando o aniversário da histórica Declaração Schuman. Num discurso proferido em Paris, em 1950, o então ministro dos Negócios Estrangeiros francês, Robert Schuman, expôs a sua visão de uma nova forma de cooperação política na Europa, que tornaria impensável a eclosão de uma guerra entre países europeus.
Este ano comemoramos os 40 anos de adesão à União Europeia. A adesão à Comunidade Económica Europeia transformou o país de uma nação isolada e recém-saída de uma ditadura num Estado moderno, democrático e plenamente integrado no coração da Europa.
Em quatro décadas o país modernizou-se e registou-se uma transformação económica e financeira, as infraestruturas do país melhoraram, nomeadamente a rede rodoviária. A qualidade de vida da população ao nível da saúde e da educação melhorou.
Apesar dos avanços, os desafios de Portugal no seio da União Europeia em 2026 são complexos e refletem tanto a evolução interna do país como o novo contexto geopolítico europeu. Os principais desafios estruturais e imediatos que o país tem que enfrentar são: a crise demográfica; o envelhecimento populacional e a integração de imigrantes; a crise na habitação e o e o baixo poder de compra face à média comunitária; a transição climática e digital; a concorrência dos países de Leste e a execução do "Portugal 2030" e do Plano de Recuperação e Resiliência (PRR).
A ascensão de populismos e a instabilidade internacional exigem uma Europa mais unida e resiliente para proteger a democracia e a paz.
Na disciplina de Cidadania e Desenvolvimento, as turmas A e B do 7.º ano de escolaridade os alunos trabalharam a temática da adesão de Portugal à União Europeia, através de atividades que promoveram reflexão, diálogo e participação ativa.
Guilhermina Zamith Lopes
Professora de Cidadania e Desenvolvimento
Visita de Estudo das Turmas Profissionais aos Estúdios da SIC e ao Pavilhão do Conhecimento
Visita de Estudo das Turmas Profissionais aos Estúdios da SIC e ao Pavilhão do Conhecimento
Nos dias 29 e 30 de abril, os alunos das turmas 10.ºD e 11.ºD do Curso Profissional de Técnico de Comunicação/Marketing, Relações Públicas e Publicidade e da turma 12.ºD do Curso Profissional de Técnico de Comércio participaram numa visita de estudo aos estúdios da SIC, à redação do Jornal Expresso e ao Pavilhão do Conhecimento e Centro de Ciência Viva, em Oeiras e Lisboa, com o objetivo de observar estratégias de marketing e comunicação de um canal televisivo, promover o conhecimento do funcionamento dos media, incentivar a curiosidade e motivação para explorar carreiras nas áreas da comunicação e do marketing.
Durante a visita, os alunos tiveram oportunidade de compreender como o jornalismo televisivo e escrito é planeado e executado; conhecer uma régie e os estúdios dos noticiários SIC/SIC Notícias e assistir aos bastidores de um programa informativo; aprender sobre termos e ferramentas importantes do mundo audiovisual como teleponto, croma, pivôs, notícias, pós-produção, edição e sala de continuidade; e compreender a importância de um jornalismo ético e verdadeiro e a diferença entre notícias confiáveis e “fake news”.
No Pavilhão do Conhecimento, os discentes exploraram várias salas com módulos interativos, onde puderam explorar fenómenos e conceitos da Física, Química, Matemática, Geologia e Biologia.
Os objetivos específicos de conhecer o funcionamento dos media, profissionais e processos; realizar análise crítica, observar e interpretar conteúdos; promover atitudes éticas, de responsabilidade e motivação para o futuro profissional foram integralmente cumpridos.
A atividade foi promovida pelos docentes Filomena Dias, Rosa Silva, Helena Pereira e Rui Gomes. E tanto alunos, como professores consideram a atividade enriquecedora e uma mais-valia para a sua formação e preparação para o mercado de trabalho.
Terceira edição do jornal “100 Fronteiras”
Terceira edição do jornal “100 Fronteiras”
Prometemos e estamos a cumprir! No início, em dezembro, prometemos que voltaríamos ao vosso convívio, de dois em dois meses, e aqui estamos, com a terceira edição do jornal…
Neste número, divulgamos as mais recentes atividades da Associação de Estudantes, as “Opiniões de Segunda” publicadas em março e abril e ainda um texto sobre a interculturalidade, da autoria do 8.º D.
Com mais este “100 Fronteiras”, continuamos a alimentar um projeto que tem em vista a oferta de canais de comunicação, partilha, participação ativa dentro da nossa Escola.
Contamos contigo – com as tuas sugestões, críticas, textos, fotografias, criatividade. Juntos, podemos construir uma Escola ainda mais viva, mais consciente, mais responsável, mais nossa.
Boa leitura… e até à próxima edição, lá para o final das atividades letivas!
O Núcleo da Rádio e do Jornal da Associação de Estudantes
"Opiniões de Segunda" - 04/05/2026
"Opiniões de Segunda" - 04/05/2026
Nesta semana, a Beatriz Calheiros analisa alguns riscos do uso excessivo dos ambientes digitais e sublinha os benefícios da leitura de um livro.
É caso para perguntar: – Que andas a ler?
Nos 50 Anos da Constituição da República Portuguesa - Os Direitos Humanos na Constituição
Nos 50 Anos da Constituição da República Portuguesa - Os Direitos Humanos na Constituição
Ao comemorar o 50º Aniversário da Constituição da República Portuguesa, a Escola Secundária de Ponte da Barca pretendeu evocar a Lei Fundamental, “honrando o compromisso para com a Democracia e o Estado de Direito, fazendo cumprir o direito à educação na sua mais plena acção”.
A sessão evocativa esteve a cargo dos alunos do 8º A, no âmbito da disciplina de Cidadania e Desenvolvimento. Também preparada por estes alunos foi a exposição: Os Direitos Humanos consagrados na Constituição Portuguesa, com base em 16 cartazes ilustrados por 16 artistas. Uma iniciativa da APCC, uma organização não governamental, sem fins lucrativos.
Com esta iniciativa, dirigida aos alunos do 3º ciclo do ensino básico que se encontram em idade de formação da sua consciência cívica, social e política, foi, certamente, uma das melhores formas de celebrar o 50º Aniversário da Constituição da República Portuguesa.
Pretendeu-se contribuir para a prática de uma cidadania mais ativa, mais esclarecida e mais exigente, convidando-se, assim, todos os jovens a conhecerem a nossa Constituição e com ela a Lei Suprema do País. O pilar da Democracia Portuguesa Atual.
A professora responsável
Maria José Gonçalves
FESTA DO FUTEBOL FEMININO
FESTA DO FUTEBOL FEMININO
Equipa de Sub 11 da Escola Diogo Bernardes é Vice-Campeã Distrital
Realizou-se, no dia 23 de abril, no Estádio de Barroselas, a Festa do Futebol Feminino das Escolas de Viana do Castelo.
A Escola Básica Diogo Bernardes participou com duas equipas, uma de Sub 11 e outra de Sub 13, que ao longo do dia realizaram vários jogos.
Enquanto a equipa de Sub 13 teve uma participação modesta, a equipa de Sub 11, constituída por alunas dos 4.º e 5.º anos, somente foi travada na final, acabando por ser vencida pela equipa da Escola de Monte da Ola.
O evento contou com 16 equipas e a atividade realizou-se em três campos, com jogos em simultâneo.
A grande vencedora foi a equipa da Correlhã em Sub 13 e a de Monte da Ola em Sub 11.
As equipas barquenses foram a 2.ª e a 7.ª classificadas.
Acompanhada pelos professores Carlos Lima e Mário Torres, as equipas barquenses foram constituídas por Ana Carolina, Leonor, Lara Vieira, Carlota, Mariana, Maria Clara, Luísa, Alexandra, Melissa, Djeniff, Bárbara, Beatriz, Valéria, Vitória, Matilde, Lara, Eduarda e Mariana.
A comitiva contou ainda com a preciosa colaboração da Andreia Costa e da Naíma Lobo, que acompanharam as suas colegas em toda a competição.
Esta foi mais uma atividade promovida pelo Desporto Escolar do Agrupamento de Escolas de Ponte da Barca, no âmbito de uma candidatura apresentada no início do ano.
Prof. Carlos Lima,
Coordenador do Desporto Escolar
Escola de Ponte da Barca é medalha de bronze no Regional da Zona Norte
Escola de Ponte da Barca é medalha de bronze no Regional da Zona Norte
Realizou-se, no dia 22 de abril, em Sabrosa, Vila Real, a Fase Final Regional da Zona Norte do Torneio da “League JR NBA”.
A Jr. NBA Portugal é um projeto conjunto da National Basketball Association (NBA) e da Federação Portuguesa de Basquetebol (FPB), em parceria com o Desporto Escolar, que consiste na criação de uma competição escolar dirigida a raparigas e rapazes de 11, 12 e 13 anos de idade, em que cada equipa defende as cores de uma equipa da NBA que lhe é atribuída.
Após várias eliminatórias, os jovens barquenses, defendendo as cores dos Washington Wizards, foram vencidos nas meias-finais e disputaram o jogo que dava lugar ao 3.º classificado, que acabaram por vencer.
O evento reuniu os oito finalistas da zona norte do país.
- CHICAGO BULLS – Escola Básica Miguel Torga – Sabrosa
- DETROIT PISTONS – Agrupamento de Escolas José Leite Vasconcelos – Tarouca
- WASHINGTON WIZARDS – Escola Secundária de Ponte da Barca
- BOSTON CELTICS – Escola Secundária Camilo Castelo Branco – Vila Real
- SAN ANTONIO SPURS – Escola Básica de Frazão – Paços de Ferreira
- DENVER NUGGETS – Escola Básica Dr. Flávio Gonçalves – Póvoa de Varzim
- PHILADELPHIA 76ERS – Escola Básica Teixeira de Pascoaes – Amarante
- LOS ANGELES CLIPPERS – Escola Básica e Secundária S. Romão do Coronado – Trofa
A equipa da Póvoa de Varzim foi a justa vencedora, apresentando um basquetebol de bom nível.
Salienta-se que a equipa de Ponte da Barca era composta por nove raparigas e por três rapazes, enquanto as outras equipas eram na sua maioria rapazes.
Acompanhados pelo professor Carlos Lima, a equipa barquense foi constituída por Ana Francisca, Ana Luísa, Ana Rita, Daniela, Inês, Letícia, Lourenço, Marta, Ricardo, Rita e Simão.
Professor Carlos Lima,
Coordenador do Desporto Escolar
"Opiniões de Segunda" - 27/04/2026
"Opiniões de Segunda" - 27/04/2026
"É urgente reaprender a valorizar o silêncio como necessidade e não como ausência”: eis a mensagem central da reflexão do Leopoldo Fernandes.
Uma crónica para ler e pensar, em nome do silêncio!
